Integrale Schoolleidersopleiding
Start: januari 2027
Ontwikkel leiderschap dat mensen, onderwijs en organisatie verbindt
De maatschappelijke en onderwijskundige uitdagingen van deze tijd vragen om schoolleiders die richting geven, verbinden en duurzame ontwikkeling realiseren. Scholen opereren in een complexe en voortdurend veranderende context. Juist daarom is behoefte aan leiders die beschikken over vakmanschap, strategisch inzicht én persoonlijk leiderschap.
De integrale schoolleidersopleiding van Bielars & Scholtes is een geaccrediteerde post-hbo- opleiding waarin professionele ontwikkeling, persoonlijke groei en organisatieontwikkeling onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. In een intensief traject van veertien maanden ontwikkel je je tot een vakbekwame, reflectieve en authentieke schoolleider die betekenisvol verschil maakt in onderwijs, teams en samenleving.
Je leert niet alleen hoe je leiding geeft aan kwaliteit, verandering en onderwijsontwikkeling, maar ook wie jij bent als leider, welke waarden jou drijven en hoe je vanuit die persoonlijke kracht impact creëert.
Over de opleiding
Goed schoolleiderschap vraagt meer dan managementvaardigheden alleen. Het vraagt het vermogen om onderwijsontwikkeling te verbinden met mensontwikkeling, organisatieontwikkeling en persoonlijke ontwikkeling. Onze opleiding onderscheidt zich door een integrale aanpak waarin:
- Persoonlijk leiderschap het fundament vormt;
- Theorie en praktijk voortdurend met elkaar worden verbonden;
- Leren plaatsvindt vanuit de eigen schoolcontext;
- Onderzoeksmatig handelen onderdeel is van het dagelijks leiderschap;
- Reflectie, betekenisgeving en professionele identiteit centraal staan.
Je ontwikkelt je tot een schoolleider die niet alleen weet wat hij of zij doet, maar ook begrijpt waarom en vanuit welke waarden wordt gehandeld.
Onze visie op leren en leiderschap
Vakbekwaam, reflectief en betekenisvol
Bij Bielars & Scholtes beschouwen wij schoolleiderschap als een ambacht. Een ambacht dat vraagt om kennis, vaardigheden, strategisch inzicht én zelfkennis. Wij geloven dat leiderschap zich ontwikkelt door de voortdurende wisselwerking tussen:
- Theorie en praktijk;
- Ervaring en reflectie;
- Hoofd, hart en handelen;
- Persoonlijke ontwikkeling en professioneel vakmanschap.
Leren is voor ons een proces van betekenisgeving. De opleiding stimuleert deelnemers om bewust, reflectief en onderzoekend leiding te geven aan onderwijs en organisatie.
Ervaringsgericht leren
De eigen praktijk vormt de belangrijkste leeromgeving. Vraagstukken uit de school vormen
het vertrekpunt voor opdrachten, onderzoek en reflectie.
Systemisch perspectief
Scholen zijn levende systemen waarin mensen, cultuur, structuren en processen met elkaar
samenhangen. Je leert patronen herkennen, dynamieken begrijpen en duurzame
veranderingen begeleiden.
Onderzoeksmatig handelen
Professionele schoolleiders nemen besluiten op basis van data, onderzoek en reflectie.
Daarom is evidence-informed werken geïntegreerd in het volledige curriculum.
Wat je leert
De opleiding richt zich op zeven samenhangende ontwikkellijnen.
- Persoonlijk leiderschap
Je onderzoekt jouw drijfveren, overtuigingen, kwaliteiten en ontwikkelopgaven. Je versterkt jouw professionele identiteit en ontwikkelt een authentieke leiderschapsstijl. - Visiegericht leiderschap
Je ontwikkelt een waardengedreven visie op onderwijs en leert deze te vertalen naar strategische keuzes en concrete schoolontwikkeling. - Ontwikkelen van mensen
Je leert teams te inspireren, professionele ontwikkeling te stimuleren en een cultuur van leren en samenwerken te realiseren. - Organisatieontwikkeling
Je ontwikkelt inzicht in organisaties, cultuur, structuren en veranderprocessen. Je leert duurzame organisatieontwikkeling vorm te geven. - Kwaliteit van onderwijs
Je leert sturen op onderwijskwaliteit, kwaliteitszorg en het realiseren van krachtige leeromgevingen. - Relaties met de omgeving
Je ontwikkelt vaardigheden om effectief samen te werken met ouders, bestuur, gemeenten
en externe partners. - Onderzoeksmatig handelen
Je leert praktijkgericht onderzoek uitvoeren en evidence-informed beslissingen nemen ten
behoeve van duurzame schoolontwikkeling.
Curriculumopbouw
De opleiding kent een doorlopende leerlijn van basisbekwaam naar vakbekwaam schoolleider. De opleiding is gebaseerd op de vijf beroepsstandaarden voor schoolleiders:
- Visiegericht werken.
- Ontwikkelen van mensen.
- Ontwikkelen van de organisatie.
- Leidinggeven aan de kwaliteit van onderwijs.
- Investeren in relaties met de omgeving.
Daarnaast vormen persoonlijk leiderschap en onderzoeksmatig handelen twee aanvullende
ontwikkellijnen binnen de opleiding.
Basisbekwaam fase
maand 1 t/m 7
In de eerste fase ligt de nadruk op:
- Persoonlijk leiderschap en professionele identiteit;
- Onderwijsvisie en maatschappelijke opdracht;
- Basiskennis op het gebied van HRM, financiën en kwaliteitszorg;
- Leiderschapsvaardigheden;
- Reflectie en praktijkleren.
Vakbekwaam fase
maand 8 t/m 14
In de tweede fase verdiep je je in:
- Strategisch leiderschap; verdiepende kennis op gebied bedrijfsvoering en kwaliteit
- Gedeeld leiderschap;
- Verandermanagement;
- Kwaliteitsborging en werken aan kwaliteitscultuur
- Cultuur- en teamontwikkeling; waaronder generatiemanagement
- Organisatieontwikkeling;
- Praktijkgericht onderzoek.
Onze werkwijze
Actief, praktijkgericht en samen
Binnen deze opleiding leer je door te doen, samen met anderen en altijd met jouw eigen schoolcontext als uitgangspunt. Je werkt voortdurend aan actuele vraagstukken uit jouw eigen dagelijkse praktijk via gevarieerde werkvormen:
- Interactie & casuïstiek – Dynamische bijeenkomsten en scherpe casuïstiekbesprekingen.
- Samen leren – Inspirerende leerteams, intervisie en gezamenlijke scholenreizen.
- Onderzoek & praktijk – Gerichte praktijkopdrachten en diepgaand praktijkonderzoek.
- Reflectie feedback – Continue reflectie en persoonlijke feedbackgesprekken.
Persoonlijke begeleiding op maat
- Individuele coaching – Elke 2 maanden intensieve, persoonlijke coaching tijdens de opleiding.
- Verlengde coaching – De mogelijkheid om ook ná de opleiding gecoacht te blijven worden.
Toetsing en diplomering
Gericht op jouw groei en professionele ontwikkeling:
- Ontwikkelingsgericht – De toetsing daagt je uit om te groeien en je leiderschap continu te versterken.
- Formatief (tussentijds) – Je leert en stuurt bij via reflectieopdrachten, intervisie, feedback- en voortgangsgesprekken.
- Summatief (eindbeoordeling) – Je rondt de opleiding af met drie onderdelen: de maatschappelijke opdracht, een essay met internationaal perspectief en jouw praktijkgerichte onderzoek met eindpresentatie.
- Diplomering – Na succesvolle afronding ontvang je het erkende Post-HBO-certificaat Vakbekwaam Schoolleider.
Praktische informatie
Alles wat je moet weten op een rij:
- Duur – Een intensief en inspirerend traject van 14 maanden.
- Studielast – 18 lesdagen (09.30 – 16.30 uur), zelfstudie, praktijkopdrachten, intervisie en onderzoek.
- Lesdata: 12 januari, 2 februari, 9 maart, 6 april, 11 mei, 1 juni, Scholenreis juni, 14 september, 12 oktober, Scholenreis november, 23 november, 14 december, Scholenreis januari, 15 februari, Scholenreis maart, 28 maart, 18 april, 23 mei afstudeerdag, 9 juni diplomadag.
- Studieonderdelen – 4 scholenreizen, 3 reflectieopdrachten, 2 essays, een praktijkgericht participatief actieonderzoek en een eindpresentatie.
- Begeleiding – Persoonlijke begeleiding door vaste kerndocenten Margje Bielars en Monica Scholtes, aangevuld met inspirerende gastdocenten.
- Nazorg – Na diplomering heb je de mogelijkheid tot verlengde coaching on-the-job.
- Digitale leeromgeving – Direct online toegang tot alle studiematerialen, formats, literatuur en feedback.
Voor wie?
De Integrale Schoolleidersopleiding is bedoeld voor onderwijsprofessionals die zich willen ontwikkelen tot vakbekwame schoolleider. De opleiding is geschikt voor:
- (Aankomende) schoolleiders;
- Adjunct-directeuren;
- Teamleiders;
- Bouwcoördinatoren;
- Afdelingsleiders;
- Middenmanagers in het onderwijs;
- Ervaren onderwijsprofessionals met leidinggevende ambities.
Je bent ambitieus, wilt verantwoordelijkheid nemen voor onderwijsontwikkeling en bent bereid te investeren in jouw professionele én persoonlijke ontwikkeling. Een actieve leerwerkplek waarin je leidinggevende taken kunt uitvoeren is een voorwaarde voor deelname.
Investering
Transparante kosten zonder verrassingen achteraf:
- Prijs – De totale investering bedraagt € 12.500,- (vrijgesteld van btw, exclusief literatuur).
- Inbegrepen – Alle opleidingsdagen en de volledige toegang tot de digitale leeromgeving.
- Begeleiding – Alle intensieve individuele coaching en studiebegeleiding van de kerndocenten.
- Activiteiten – Deelname aan de leerteams en scholenreizen binnen het programma.
Onze ervaren docenten
Margje Bielars
Margje begeleidt leiders en teams bij complexe ontwikkelvraagstukken en ondersteunt hen in het versterken van persoonlijk en professioneel leiderschap.
Monica Scholtes
Monica beschikt over een ruime ervaring in het begeleiden van professionals, teams en organisaties binnen het onderwijs.
Gastdocenten
Actuele expertise en nieuwe perspectieven uit het veld.
Jouw ontwikkeling begint met een keuze! Schrijf je nu in
Klaar om met een heldere visie richting te geven en te bouwen aan jouw leiderschap? Zet de volgende stap in jouw professionele en persoonlijke groei!